Metoda przewodniego tekstu

Metoda ta wykorzystywana jest w krajach zachodnich szczególnie w praktycznym nauczaniu zawodu i w wykonywaniu ćwiczeń laboratoryjnych. Jest ona pewną odmianą nauczania problemowego. Uczeń lub grupa uczniów otrzymuje zadanie praktyczne i ma dostęp do wszystkich danych oraz informacji potrzebnych do wykonania zadania. Zadanie wykonują uczniowie samodzielnie, mając jako pomoc tzw. "teksty przewodnie" tj. pytania prowadzące oraz przygotowane do wypełnienia formularze. Nauczyciel przygotowuje materiały potrzebne do wykonania ćwiczeń, teksty przewodnie, katalogi itp. oraz w czasie wykonywania zadania pomaga uczniom, gdy napotykają na jakieś trudności. Czuwa też nad takim wyborem drogi rozwiązania, aby zadanie było możliwe do wykonania w danych warunkach.