Program nauczania z zakresu kształcenia ogólnego

Pod pojęciem tym dla sześcioletniej szkoły podstawowej, gimnazjum i szkół ponadpodstawowych należy rozumieć opis sposobu realizacji celów i zadań, ustalonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego lub innych zadań wspomagających realizacje tych celów. Program nauczania powinien obejmować co najmniej jeden etap edukacyjny. Program nauczania ogólnego, zawodowego oraz program wychowania przedszkolnego dopuszcza do użytku szkolnego minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, na wniosek osoby fizycznej, osoby prawnej lub jednostki organizacyjnej nie posiadającej osobowości prawnej.

Program nauczania ogólnego, dopuszczony do użytku szkolnego, powinien zawierać:

• dla szkoły podstawowej, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych:
  1. szczegółowe cele edukacyjne - kształcenia i wychowania,
  2. materiał nauczania związany z celami edukacyjnymi, uwzględniający treści nauczania określone w podstawie programowej,
  3. procedury osiągania szczegółowych celów,
  4. opis założonych osiągnięć ucznia i propozycje metod ich oceny z uwzględnieniem standardów wymagań będących podstawą przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminów określonych odrębnymi przepisami,
  5. wprowadzenie dotyczące założeń dydaktycznych i wychowawczych, na podstawie których została opracowana koncepcja programu, relacji do zakresu podstawy programowej, ewentualnych specjalnych warunków odnoszących się do realizacji programu,
  6. nazwiska rzeczoznawców, którzy program zaopiniowali oraz nazwy instytucji rekomendujących tych rzeczoznawców;
• dla szkoły ponadpodstawowej:
  1. szczegółowe cele edukacyjne - kształcenia i wychowania,
  2. materiał nauczania związany z celami edukacyjnymi,
  3. procedury osiągania celów.
  4. nazwiska rzeczoznawców, którzy program zaopiniowali oraz nazwy instytucji rekomendujących tych rzeczoznawców.

(Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 24 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków i trybu dopuszczania do użytku szkolnego programów nauczania, programów wychowania przedszkolnego i podręczników oraz zalecania środków dydaktycznych - DzU 2002 nr 69 poz. 635).