Mierzenie jakości pracy szkół

to zorganizowane i systematyczne analizowanie i ocenianie stopnia realizacji przez szkołę lub placówkę wymagań wynikających z jej zadań, z uwzględnieniem opinii uczniów, rodziców i nauczycieli.

(Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 sierpnia 1999 r. w sprawie szczegółowych zasad sprawowania nadzoru pedagogicznego)