Elastyczne i otwarte kształcenie

Jest to zindywidualizowany system nauki, w którym osoba, poddająca się procesowi kształcenia lub dokształcania zawodowego, sama decyduje, kiedy, gdzie i czego będzie się uczyć - podejmuje naukę lub jej część w najbardziej odpowiednim czasie, miejscu i tempie. Kształcenie otwarte wykorzystuje przede wszystkim dawne propozycje kształcenia korespondencyjnego wzbogaconego o techniczne możliwości zastosowania do celów edukacji telewizji, radia, filmu, nagrań audio, a także technik komputerowych. System taki funkcjonuje w Anglii pod nazwami: open learning - kształcenie otwarte, flexible learning - kształcenie elastyczne lub distans education - edukacja na odległość, używany jest także skrót OFL (open and flexible learning). W polskiej literaturze system ten określa się jako "kształcenie otwarte". Kształcenie otwarte i elastyczne wprowadzono i rozwinięto w krajach zachodnioeuropejskich, aby dostosować edukację zawodową do potrzeb życia, złagodzić niespójność między podjęciem decyzji o kształceniu i wyborze zawodu z wieloletnim wyprzedzeniem przed ukończeniem nauki i pojawieniem się na rynku pracy oraz aby ułatwić wszystkim dostęp do kształcenia i doskonalenia umiejętności. W edukacji wyróżnia się kilka płaszczyzn elastyczności, m.in. kształcenie elastyczne oznacza również indywidualne podejście do programu nauczania.